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Diplomado en Estrategias de Intervención Psicológica

Conoce las bases teóricas y las técnicas de intervención necesarias para la atención de los principales trastornos psicológicos, desde una perspectiva focalizada y oportuna.

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Descripción del Programa

El panorama de salud mental es poco alentador en nuestra sociedad. Ante tal situación se requieren profesionales mejor preparados en el área de intervención psicológica, que puedan responder a las necesidades psicológicas actuales.

Duración 100 Horas
Inversión Inscripcion: $4,000 + 5 Colegiaturas de $3,500
Inicio de Clases 28 abril
Modalidad A Distancia

+

50

Convenios Firmados

+

7,500

Alumnos Educación Continua

+

15

Áreas de Estudio

+

200

Programas de Formación Impartidos

Plan de estudios 

1.1 Introducción a las hipótesis existenciales.

1.2 Conceptualización de casos desde el modelo humanista.

1.3 Técnicas rogerianas: Escucha activa, aceptación, reflejo y revelación.

1.4 Técnicas Gestálticas Básicas: Ciclos de necesidades, silla vacía y amplificación.

1.5 Técnicas Logo terapéuticas: Sufrimiento y sentido.

1.6 Autodistanciamiento y autotrascendencia.

1.7 Integrando el modelo humanista en la actualidad: Autorrealización y encuentro

2.1. Fundamentos de la Terapia Racional Emotiva

2.2. Modelo ABC de Albert Ellis.

2.3. Creencias Racionales e irracionales.

2.4. Tremendarización.

2.5. Condena Global.

2.6. Autoaceptación.

2.7. Filosofía demandante vs. Filosofía preferencial.

2.8. Intervención en casos de ansiedad y depresión.

2.9. Práctica

 3.1 Situaciones, Pensamientos y Reacción.

3.2 Pensamientos automáticos.

3.3 Creencias Intermedias.

3.4 Creencias Nucleares.

3.5 Distorsiones Cognitivas

3.6 La triada cognitiva.

3.7 Técnicas para la detección de pensamientos disfuncionales.

3.8 Estrategias de refutación.

3.9 Relajación, Mindfulness.

3.10 Intervención en problemáticas psicológicas.

3.11 Practica: Estructura de las sesiones

4.1. Supuestos de la TBCS.

4.2. Contexto terapéutico.

4.3. El cambio.

4.4. Negociación de objetivos.

4.5. Co-creación de problemas resolubles.

4.6. Estrategias de la TBCS.

4.7. Tareas terapéuticas.

4.8. Estructura de las sesiones.

Supervisión de casos

Claustro Académico

Cuenta con profesores de experiencia en el campo profesional, que saben y conocen muy bien la aplicación de los temas que imparten en el entorno laboral. 
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Juan Enrique Alfaro

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