Diplomado en

Consejería de Adolescentes y Orientación Vocacional

Desarrolla herramientas prácticas y psicológicas para acompañar de manera profesional el proceso vocacional y emocional de adolescentes, para convertirte en un referente confiable dentro del ámbito escolar.

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Capacítate para transformar el futuro de jóvenes, guiándolos en su desarrollo emocional y vocacional.

Diplomado

Consejería de Adolescentes y Orientación Vocacional

El Diplomado en Consejería de Adolescentes y Orientación Vocacional ofrece una formación integral para intervenir de manera efectiva en el entorno escolar. Combina técnicas de entrevista, teorías de elección de carrera y el uso de pruebas vocacionales para acompañar a los jóvenes en sus procesos de desarrollo y toma de decisiones.

También aborda problemáticas emocionales y conductuales propias de la adolescencia, así como estrategias de diagnóstico y tratamiento desde un enfoque clínico y sistémico. El programa es impartido por especialistas en psicoterapia infantojuvenil y evaluación psicológica.

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¿Qué aprenderás?

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Entrevista efectiva

Manejo de herramientas efectivas de entrevista.

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Adolescencia en contexto

Identificación y análisis de problemáticas específicas en la adolescencia.

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Evaluación vocacional

Aprendizaje y aplicación de pruebas vocacionales.

Plan de estudios

 

Módulo 1: Técnicas de entrevista y teorías de orientación

1.1 Bases de entrevista y consejería
1.2 Conceptos y teorías de elección de carrera

Módulo 2: Instrumentos de orientación vocacional

2.1. Pruebas de intereses y aptitud autopercibida
2.2. Prueba de Holland: aplicación, calificación e integración
2.3. Evaluación de la personalidad y actitudes diferenciales
2.4. Test de Kiersey: aplicación, calificación e integración
2.5. Test de Mayers-Briggs: aplicación, calificación e integración
2.6. DAT-5: aplicación, calificación e integración

Módulo 3: Diagnóstico de adolescentes

3.1. Adolescencia: identidad sexual, ideológica y vocacional
3.2. Síntomas y defensas características
3.3. Casos clínicos típicos en nuestro medio
3.4. El tridente mortal: adicción, depresión, agresión
3.5. Instrumentos selectos para el diagnóstico en la adolescencia
3.6. Panorama diagnóstico multimodal del adolescente CASIC
4.7. DSM-V y diagnóstico

Módulo 4: Tratamiento de adolescentes

4.1. Panorama psicodinámico del tratamiento de adolescentes
4.2. Adolescente y su familia: una visión sistémica
4.3. Integrando un esquema de terapia breve: el síntoma, el sistema y el
entorno general
4.4. Tratamiento de problemas específicos: fracaso escolar, depresión,
noviazgo, adicciones, trastornos de alimentación

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Detalles del diplomado

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Modalidad

A distancia
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Fecha de inicio

18 de julio de 2025

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Duración

100 horas (6 meses)

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Horarios

Viernes de 18:00 a 22:00 hrs y sábados de 09:00 a 13:00 hrs.

Inversión

Inscripción

1 solo pago

$3,000 mxn

Colegiaturas

6 colegiaturas

$3,000 mxn

Conoce el plan de estudios completo del Diplomado
Perfil de ingreso
Dirigido a psicólogos, orientadores escolares, maestros, pedagogos, psicopedagogos y alumnos de psicología de último semestre. 
La persona debe ser un profesional que trabaja en el ámbito escolar y tener grado de licenciatura.
Perfil de egreso
Al finalizar, estarás capacitado para intervenir eficazmente en el ámbito escolar, aplicando herramientas clínicas y psicométricas para el diagnóstico y tratamiento de problemáticas emocionales, conductuales y vocacionales en adolescentes.

Claustro académico

Mtro. José Karam Espósitos

Profesor y Orientador Educativo en la Universidad Anáhuac Mayab

Ha trabajado en diversas áreas de la psicología, incluyendo recursos humanos, prisiones en Estados Unidos y México, hospitales psiquiátricos y clínicas especializadas en prevención y tratamiento de adicciones.

Mtra. Andrea Estrella Pacheco

Psicoterapeuta de niños y adolescentes

Es licenciada en psicología por la Universidad Anáhuac Mayab con pre-especialidad en psicología clínica. Cuenta con una maestría en psicología clínica infantojuvenil por la Universidad Autónoma de Yucatán. Su experiencia se centra en los procesos de cambio, toma de decisiones y desarrollo de estrategias de autocuidado emocional en adolescentes y jóvenes.

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