Diplomado en Intervención Neuropsicológica del Envejecimiento

Diplomado

Intervención Neuropsicológica del Envejecimiento

La prevalencia del deterioro cognitivo leve (DCL) y de los trastornos neurodegenerativos ha convertido al envejecimiento patológico en un reto prioritario de salud, con impactos directos en la autonomía del paciente y en su entorno cuidador. Este diplomado te forma para identificar signos y síntomas cognitivos, emocionales y sociales, diferenciando clínicamente el envejecimiento normal del patológico desde un enfoque neuropsicológico.

A lo largo del programa, desarrollarás criterios para comprender la reserva cognitiva y diseñar propuestas de estimulación dirigidas a atención y memoria, lenguaje y funciones ejecutivas, además de estrategias de intervención y apoyo para el cuidador. La formación se distingue por su vinculación con necesidades actuales del campo clínico y por el respaldo de docentes con experiencia en evaluación e intervención neuropsicológica.

¿Qué aprenderás?

Diferenciación clínica

Distingue envejecimiento normal y patológico e identifica secuelas cognitivas, emocionales y sociales asociadas al DCL.

Estimulación cognitiva

Diseña propuestas de intervención neuropsicológica para atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas tras un diagnóstico.

Apoyo cuidador

Integra estrategias de intervención y acompañamiento para cuidadores, fortaleciendo el manejo cotidiano del deterioro cognitivo.

Módulo 1: Envejecimiento

1.1 Características del envejecimiento normal
1.2 Características del envejecimiento patológico
1.3 Deterioro cognitivo leve: ¿qué es?
1.4 El papel de la reserva cognitiva
1.5 Secuelas cognitivas, emocionales y sociales comunes en el deterioro cognitivo leve
1.6 El cuidador del paciente con deterioro cognitivo leve

Módulo 2: Estimulación de la atención y la memoria en el deterioro cognitivo leve

2.1 Conceptualización de la atención y la memoria
2.2 Perfil cognitivo del paciente con deterioro cognitivo leve (DCL)
2.3 Propuestas de estimulación cognitiva en atención y memoria luego de un diagnóstico de DCL

Módulo 3: Estimulación del lenguaje en el deterioro cognitivo leve

3.1 Conceptualización del lenguaje
3.2 Perfil cognitivo del paciente con deterioro cognitivo leve (DCL)
3.3 Propuestas de estimulación cognitiva en lenguaje luego de un diagnóstico de DCL y demencia

Módulo 4: Estimulación de las funciones ejecutivas en el deterioro cognitivo leve

4.1 Conceptualización de las funciones ejecutivas
4.2 Perfil cognitivo del paciente con deterioro cognitivo leve (DCL)
4.3 Propuestas de estimulación cognitiva en funciones ejecutivas luego de un diagnóstico de DCL y demencia

Detalles del diplomado

Modalidad

A distancia

Fecha de inicio

5 de junio de 2026

Duración

96 horas (6 meses)

Horarios

Viernes de 18:00 a 22:00 hrs y sábados de 09:00 a 13:00 hrs

Perfil de ingreso

Profesionales del área de la salud mental y de la atención profesional a adultos mayores que buscan profundizar en el diagnóstico y tratamiento neuropsicológico del envejecimiento.

Perfil de egreso

Al finalizar, podrás evaluar y diferenciar envejecimiento normal y patológico, diseñar estimulación neuropsicológica focalizada (atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas) y brindar estrategias de apoyo al cuidador en casos de DCL y demencia.

Claustro académico

Mtra. Cristina Martell Siqueiros

Presidenta de la Asociación Mexicana de Neuropsicología.

Neuropsicóloga clínica con más de 15 años de experiencia en evaluación e intervención; combina práctica privada y docencia, con formación de posgrado en neuropsicología clínica y rehabilitación cognitiva.

Dr. Alejandro Herrera González

Docente de planta, Escuela de Psicología, Universidad Anáhuac Mayab.

Psicólogo con especialidad en neuropsicología; cuenta con experiencia en psicoterapia y psicodiagnóstico, participó en la estandarización mexicana del WISC-IV y es fundador del Centro Cognición y Conducta.