Diplomado en Educación Ambiental: Transformación Social

Diplomado

Educación Ambiental: Transformación Social y Salud Planetaria

El Diplomado en Educación Ambiental: Transformación Social y Salud Planetaria ofrece una formación crítica e integral para comprender los desafíos ambientales contemporáneos y su impacto en la salud humana y de los ecosistemas. El programa articula historia, políticas públicas, cambio climático, agricultura, nutrición y justicia ambiental desde una perspectiva sistémica.

A lo largo del diplomado, el participante desarrollará herramientas para analizar problemáticas socioambientales y diseñar proyectos educativos con incidencia comunitaria. La formación combina fundamentos teóricos sólidos con estrategias aplicables en contextos educativos, institucionales y sociales, orientadas a promover estilos de vida sostenibles y responsabilidad ciudadana.

¿Qué aprenderás?

Análisis Socioambiental

Evalúa problemáticas ambientales actuales desde una perspectiva histórica, política y científica para comprender su impacto en la sociedad y la salud.

Salud Planetaria

Interpreta la relación entre ambiente, nutrición, agricultura y salud colectiva para promover prácticas sostenibles.

Diseño de Proyectos

Desarrolla iniciativas socioambientales participativas con herramientas de incidencia comunitaria y enfoque educativo.

Módulo 1. Historia, enfoques y dimensiones de la educación ambiental

1.1. Antecedentes históricos de la educación ambiental
1.2. Conferencias y acuerdos internacionales que marcaron la educación ambiental (Estocolmo, Tbilisi, Río, etc.)
1.3. Enfoques de la educación ambiental
1.3.1. Enfoque conservacionista
1.3.2. Enfoque sustentable
1.3.3. Enfoque crítico
1.3.4. Enfoque ecopedagógico
1.4. Dimensiones de la educación ambiental
1.4.1. Conocimiento
1.4.2. Valores
1.4.3. Participación ciudadana
1.4.4. Acción política
1.5. Retos y tendencias contemporáneas en educación ambiental

Módulo 2. Problemáticas ambientales contemporáneas (tierra, agua, aire y cambio climático)

2.1. Crisis ambiental: panorama global y nacional
2.2. Cambio climático, pérdida de biodiversidad y degradación de ecosistemas
2.3. Contaminación del aire, agua y suelo
2.4. Urbanización, consumo desmedido y gestión de residuos
2.5. Políticas públicas y acuerdos internacionales en materia ambiental

Módulo 3. Impacto ambiental en la salud: nutrición, agricultura y toxicología

3.1. Concepto de salud ambiental
3.2. Agricultura sustentable vs. agricultura intensiva
3.3. Nutrición y seguridad alimentaria frente a los cambios ambientales
3.4. Uso de agroquímicos, pesticidas y fertilizantes: riesgos toxicológicos
3.5. Enfermedades relacionadas con la contaminación ambiental
3.6. Estrategias de prevención y promoción de la salud ambiental

Módulo 4. Educación ambiental: acción crítica y transformación social

4.1. Fundamentos teóricos de la educación ambiental crítica
4.2. Ecopedagogía, justicia ambiental y ciudadanía global
4.3. Perfil profesional del educador ambiental (rol y competencias del educador ambiental)
4.4. Educación ambiental comunitaria y no formal
4.5. Diseño de proyectos socioambientales participativos
4.6. Herramientas para la acción social y la incidencia comunitaria

Detalles del diplomado

Modalidad

A distancia

Fecha de inicio

17 de abril de 2026

Duración

100 horas (3 meses)

Horarios

Viernes de 18:00 a 22:00 hrs y sábados de 09:00 a 14:00 hrs

Perfil de ingreso

Dirigido a profesionales y personas interesadas en la educación ambiental, la sustentabilidad y la relación entre ambiente y salud, que busquen fortalecer su formación para aplicarla en contextos educativos, comunitarios o institucionales.

Perfil de egreso

Al finalizar el diplomado, el participante podrá analizar problemáticas socioambientales y diseñar proyectos educativos con enfoque en salud planetaria y transformación social, aplicables en su ámbito profesional.

Claustro académico

Mtra. Karla Egle Atoche Rodríguez

Coordinación de Posgrados y Educación Continua en Educación – Universidad Anáhuac Mayab

Licenciada en Educación con Maestría en Ecología Humana por el Cinvestav-IPN y candidata a doctora en Psicodidáctica por la Universidad del País Vasco. Cuenta con experiencia en evaluación educativa, formación docente y análisis de políticas públicas. Su trayectoria integra investigación pedagógica y proyectos de evaluación con enfoque socioeducativo.

Mtra. Diana Alejandra González Robelo

Docente titular en Ingeniería Ambiental – Universidad Anáhuac Mayab

Ingeniera Ambiental con Maestría en Ciencias Ambientales y especialidad en Diagnóstico y Gestión Ambiental. Ha colaborado en organismos de certificación y en el sector público como verificadora líder de gases de efecto invernadero. Su experiencia combina cambio climático, sostenibilidad aplicada y cumplimiento normativo.

Dr. Jorge Carlos Ruiz Ruiz

Investigador en Escuela de Nutrición y Biotecnología, Universidad Anáhuac Mayab

Doctor en Ciencias en Alimentos y miembro Nivel 2 del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Especialista en sostenibilidad alimentaria, calidad e inocuidad, e innovación en alimentos funcionales. Integra investigación científica y docencia en temas de salud ambiental y seguridad alimentaria.

Dr. José Antonio Tec Sánchez

Coordinador Académico – Escuela de Biotecnología, Universidad Anáhuac Mayab

Doctor en Ciencias en Materiales Poliméricos e Investigador Nacional. Especialista en energías renovables, materiales avanzados y biotecnología ambiental. Desarrolla proyectos vinculados con sostenibilidad energética y biorremediación de suelos agrícolas, combinando investigación científica y formación académica.