Diplomado en

Bioética para Profesionales de la Salud

Desarrolla competencias conceptuales, éticas y reflexivas necesarias para que analices, deliberes y tomes decisiones éticamente fundamentadas en tu práctica profesional, considerando siempre la dignidad de la persona humana, los principios de la bioética y el marco normativo vigente.

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Diplomado

Bioética para Profesionales de la Salud

Su enfoque permite tomar decisiones fundamentadas en la dignidad de la persona humana, los principios de la bioética y el marco normativo vigente, respondiendo a la necesidad de contar con profesionales capaces de deliberar casos éticos de manera colegiada, responsable y técnicamente sustentada.

A lo largo del programa, estudiarás fundamentos de bioética, bioética clínica, metodologías de deliberación, marco legal y operación de Comités Hospitalarios de Bioética. Además, trabajarás con casos reales, análisis de conflictos de valores y formación aplicada para integrar u operar comités, promoviendo decisiones institucionales más humanas, responsables y alineadas con buenas prácticas normativas.

¿Qué aprenderás?

Análisis ético

Analiza dilemas éticos derivados de la práctica profesional en contextos clínicos y sociales.

Casos reales

Aplica metodologías de análisis ético para resolver casos reales en el entorno de salud.

Comités bioéticos

Diseña, integra y opera Comités de Bioética conforme a buenas prácticas y lineamientos normativos.

Módulo 1. Fundamentos de bioética y dignidad humana en salud

1.1. Origen y evolución de la bioética
1.2. Concepto de dignidad humana
1.3. Principios clásicos de la bioética
1.4. Bioética personalista y otras corrientes

Módulo 2. Bioética clínica y toma de decisiones en la práctica profesional

2.1. Dilemas éticos en la práctica clínica
2.2. Autonomía, consentimiento informado y vulnerabilidad
2.3. Proporcionalidad terapéutica
2.4. Bioética en poblaciones especiales
2.5. Casos clínicos reales

Módulo 3. Metodologías de análisis ético y deliberación bioética

3.1. Modelos de análisis bioético
3.2. Método deliberativo
3.3. Identificación de valores en conflicto
3.4. Argumentación ética
3.5. Redacción de conclusiones éticas

Módulo 4. Marco normativo, legal y deontológico en bioética

4.1. Legislación mexicana en bioética
4.2. Normativa sanitaria aplicable
4.3. Declaraciones internacionales
4.4. Responsabilidad profesional
4.5. Relación bioética–derecho

Módulo 5. Comités Hospitalarios de Bioética: integración, funciones y operación

5.1. Fundamento y justificación de los CHB
5.2. Estructura, funciones y tipos de comités
5.3. Rol y responsabilidad de los integrantes
5.4. Procedimiento de análisis de casos en comité
5.5. Elaboración de actas, dictámenes y recomendaciones
5.6. Simulación de sesiones de comité

Módulo 6. Bioética organizacional, liderazgo ético y cultura institucional

6.1. Bioética organizacional
6.2. Liderazgo ético
6.3. Gestión de conflictos
6.4. Bioética y políticas institucionales
6.5. Responsabilidad social en salud

Detalles del diplomado

Modalidad

Modalidad mixta (plataforma 24/7 y sesiones a distancia)

Fecha de inicio

1 de septiembre de 2026

Duración

130 horas (6 meses)

Horarios

Martes de 21:00 a 22:00 hrs

Perfil de ingreso

Dirigido a personal del área de la salud, personal administrativo de instituciones sanitarias, licenciados en derecho y Médicos Veterinarios Zootecnistas interesados en fortalecer su criterio ético para la toma de decisiones profesionales.

Perfil de egreso

Al concluir el diplomado, el participante será capaz de analizar dilemas bioéticos, aplicar metodologías de deliberación, participar en Comités Hospitalarios de Bioética y ejercer liderazgo ético orientado al bienestar del paciente y de la institución.

Claustro académico

Dr. José Manuel Echeverría y Eguiluz

Director del Centro de Bioética de la Universidad Anáhuac Mayab.

Médico cirujano por la UNAM, especialista en Pediatría y con formación en Medicina Perinatal Pediátrica. Cuenta con trayectoria clínica, académica y directiva en instituciones de salud y educación médica. Su experiencia aporta una visión integral sobre dignidad humana, responsabilidad profesional y bioética clínica.

Dr. Eduardo Espinosa y Macín

Director del Centro de Estudios Clínicos de la Universidad Anáhuac Mayab.

Médico cirujano por la UNAM y especialista en Cirugía General por el IMSS. Cuenta con Maestría en Bioética y trayectoria en dirección hospitalaria, regulación médica y gestión sanitaria. Su perfil integra experiencia clínica, administrativa y ética aplicada a instituciones de salud.

Mtra. Aurora Porrúa Ardura

Directora de la Escuela de Nutrición y Directora Académica de la Escuela de Biotecnología de la Universidad Anáhuac Mayab.

Licenciada en Nutrición y Ciencia de los Alimentos, con maestrías en Bioética y Ciencias Humanas. Combina experiencia académica, práctica clínica y liderazgo institucional. Su trayectoria aporta una perspectiva ética, científica y humanista aplicada a la salud y la nutrición.

Dra. Claudia Casas Nader

Medicina, educación y bioética.

Doctora en Educación, maestra en Estudios en Bioética y médico cirujano por la Universidad Anáhuac México Norte. Ha sido docente en distintas sedes de la Red Anáhuac y coordinadora general de los Centros de Bioética de la Red de Universidades Anáhuac. Su experiencia fortalece el enfoque académico y deliberativo del programa.

Mtro. Roberto Iván Puc Pool

Profesor del Posgrado en Rehabilitación Bucal de la Universidad Anáhuac Mayab.

Maestro en Bioética, especialista en Rehabilitación Bucal y cirujano dentista. Cuenta con amplia experiencia clínica, docente y directiva en odontología. Su perfil aporta una mirada interdisciplinaria sobre bioética aplicada a la práctica profesional y a la atención clínica.

Mtra. Rocío Rodríguez Pantoja

Profesora en la Universidad Anáhuac Mayab.

Maestra en Filosofía y licenciada en Filosofía, con estudios de alta especialización en derechos humanos, ética social y humanismo cristiano. Cuenta con 25 años de experiencia docente en licenciatura y posgrado. Su participación fortalece la dimensión filosófica y humanista de la bioética.